<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title></title>
		<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Thu, 10 Sep 2009 13:30:13 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://cabinet305.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Проектная презентация по теме &quot;Химические вещества в руках художника&quot;</title>
			<description>&lt;DIV&gt;        &lt;IMG STYLE=&apos;width: 229px; height: 173px&apos; height=&quot;30&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://s58.radikal.ru/i161/0909/c1/ba836018fb58.jpg&quot; width=&quot;28&quot; border=&quot;0&quot;&gt;      &lt;IMG STYLE=&apos;width: 219px; height: 174px&apos; height=&quot;150&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://i060.radikal.ru/0909/38/34f41164198d.jpg&quot; width=&quot;201&quot; border=&quot;0&quot;&gt;     &lt;IMG STYLE=&apos;width: 220px; height: 175px&apos; height=&quot;151&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://i074.radikal.ru/0909/0a/dfc16145c70b.jpg&quot; width=&quot;200&quot; border=&quot;0&quot;&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt; &lt;/DIV&gt;&lt;DIV&gt;        Ученица 10 класса А МОУ &quot;СОШ №16&quot; г. Минусинска Пономарева Настя в своей работе дает характеристику химическим веществам и материалам, используемым художниками в рисунке и живописи. В работе для исследования представлены рисунки автора. &lt;/DIV&gt;</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/proektnaja_prezentacija_po_teme_quotkhimicheskie_veshhestva_v_rukakh_khudozhnikaquot/11-1-0-64</link>
			<category>Работы учащихся</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/proektnaja_prezentacija_po_teme_quotkhimicheskie_veshhestva_v_rukakh_khudozhnikaquot/11-1-0-64</guid>
			<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 13:30:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Коллективная разработка в рамках конкурса &quot;Совместное творчество&quot; по теме &quot;Химия неметаллов&quot;</title>
			<description>&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;IMG src=&quot;http://i058.radikal.ru/0909/c0/c39838c9cdcc.jpg&quot;&gt; &lt;IMG src=&quot;http://i072.radikal.ru/0909/9a/5697f89c0f25.jpg&quot;&gt; &lt;IMG src=&quot;http://i075.radikal.ru/0909/fc/7f7b4da8e67f.jpg&quot;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;BR&gt;    Методическая разработка по теме «Соединения неметаллов» представлена авторской группой учителей химии: Генераловой Т.Я., высшая квалификационная категория, МОБУ «СОШ №16» г. Минусинска; Лебедевой Л.В., высшая квалификационная категория, МОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Строитель; Мидаковой Н.В., первая квалификационная категория, МОУ «Красночетайская СОШ» Красночетайского района Чувашской Республики.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Основным назначением нашей коллективной разработки является оказание методической помощи учителю в подготовке и организации уроков по теме «Неметаллы».&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;  &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Материалы разработки включают:&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;1) схему-конспект к разработке «Соединения неметаллов» по программе курса химии для 9 и 11 классов базового уровня Габриелян О.С. (издательство «Дрофа», 2006);&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;2) мультимедийную презентацию (слайдовое сопровождение к уроку);&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;3) дидактические материалы: тесты, тренажеры, задачи, рабочую тетрадь и кроссворд.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Таким образом, использование работы позволяет не только изложить теоретический материал, но и закрепить изученное, а также проверить знания и умения учащихся по данной теме.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;  &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Принимая участие в конкурсе «Совместное творчество», мы решили представить не отдельные мини-разработки по теме, а единую работу учителей-единомышленников, мыслящих в одном направлении и понимающих друг друга.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt; &lt;/SPAN&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: -4.10pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 18pt; line-height: 150%&apos;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/kollektivnaja_razrabotka_v_ramkakh_konkursa_quotsovmestnoe_tvorchestvoquot_po_teme_quotkhimija_nemetallovquot/7-1-0-63</link>
			<category>Разработки уроков (9, 10 класс)</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/kollektivnaja_razrabotka_v_ramkakh_konkursa_quotsovmestnoe_tvorchestvoquot_po_teme_quotkhimija_nemetallovquot/7-1-0-63</guid>
			<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 07:03:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация по теме &quot;Прохладительные напитки. Вред или польза?&quot;</title>
			<description>&lt;P&gt;        &lt;IMG src=&quot;http://s50.radikal.ru/i130/0908/80/3a1cc833bf19.jpg&quot;&gt;               &lt;IMG src=&quot;http://s02.radikal.ru/i175/0908/82/bbda1b2d52f9.jpg&quot;&gt;              &lt;IMG src=&quot;http://s43.radikal.ru/i100/0908/a7/c94e6c9d7c40.jpg&quot;&gt;&lt;BR&gt;     Своей работой учащийся 10 класса Марунько Антон знакомит нас с результатами своего учебного исследования в рамках  &lt;/P&gt;&lt;P&gt;элективного курса &quot;Вещества и их превращения&quot; или &quot;Проверь себя - не химик ли ты?&quot; по теме &quot;Прохладительные напитки.  &lt;/P&gt;&lt;P&gt;Вред или польза?&quot;. Он доказывает, что необходимо очень тщательно подходить к выбору прохладительных напитков, так  &lt;/P&gt;&lt;P&gt;как далеко не все из них полезны для здоровья человека. На краевой конференции &quot;Экология - шаг в будущее&quot; работа  &lt;/P&gt;&lt;P&gt;Антона заслужила одобрение профессора СибГТУ г. Красноярска Деяновой Л.Г. и была отмечена дипломом.  &lt;BR&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/11-1-0-62</link>
			<category>Работы учащихся</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/11-1-0-62</guid>
			<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 09:24:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Интерактивный плакат - презентация по теме &quot;Электрохимический ряд напряжений металлов&quot;</title>
			<description>&lt;P class=&quot;MsoNormal&quot; STYLE=&apos;margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-indent: 1cm&apos;&gt;&lt;IMG src=&quot;http://s40.radikal.ru/i090/0908/9e/635d3726f98a.jpg&quot;&gt;           &lt;IMG src=&quot;http://i073.radikal.ru/0908/70/f5b9402e972d.jpg&quot;&gt;           &lt;IMG src=&quot;http://i061.radikal.ru/0908/09/8e2b6209dd83.jpg&quot;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 12pt; line-height: 115%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt;&lt;BR&gt;   &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;FONT face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 12pt; line-height: 115%&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;&apos;&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT face=&quot;Arial Black&quot;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;line-height: 115%; font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 10pt&apos;&gt;Презентацию можно использовать частично и целиком при объяснении нового материала в 9 классе по теме «Общие свойства металлов», в 11 классе при изучении соответствующей темы, таких тем, как «Гидролиз солей», «Электролиз солей» , «Кислородсодержащие кислоты», а также при обобщающем повторении и подготовке к экзаменам.&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;line-height: 115%; font-size: 10pt&apos;&gt;&lt;SPAN STYLE=&apos;font-family: Calibri; font-size: 10pt&apos;&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/7-1-0-61</link>
			<category>Разработки уроков (9, 10 класс)</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/7-1-0-61</guid>
			<pubDate>Sat, 01 Aug 2009 14:46:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>презентация &quot;рН жидкостей, необходимых для человека&quot;</title>
			<description>&lt;IMG src=&quot;http://s45.radikal.ru/i109/0907/4c/ac836ff6f5c4.jpg&quot;&gt;     &lt;IMG src=&quot;http://s46.radikal.ru/i113/0907/3f/e59edd907bd3.jpg&quot;&gt;      &lt;IMG src=&quot;http://s45.radikal.ru/i110/0907/80/2fdb2d2c0c76.jpg&quot;&gt;&lt;BR&gt;      Учащиеся 11 класса кратко и в доступной форме показывают значение рН в жизни человека и определяют данный показатель для некоторых жидкостей, широко применяемых в быту.</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/11-1-0-60</link>
			<category>Работы учащихся</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/11-1-0-60</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Jul 2009 06:03:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Опорные схемы-конспекты по темам &quot;Азот&quot;, &quot;Аммиак&quot;, &quot;Магний&quot;</title>
			<description>Вашему вниманию представлены  краткие опорные схемы-конспекты по теме &quot;Азот&quot;, &quot;Аммиак&quot;, &quot;Магний&quot;, которые можно использовать при изучении нового материала, при обобщающем повторении, также при подготовке к экзаменам.</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/7-1-0-59</link>
			<category>Разработки уроков (9, 10 класс)</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/7-1-0-59</guid>
			<pubDate>Sat, 02 May 2009 02:02:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Интерактивные задания по теме &quot;Углеводороды. Природные источники углеводородов&quot;, выполненные в программе Hot Potatoes</title>
			<description>Здесь представлены тесты и задачи по теме &quot;Углеводороды и их природные источники&quot;, которые можно использовать на уроке во время закрепления и контроля знаний</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/16-1-0-58</link>
			<category>Контроль знаний (10 класс)</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/16-1-0-58</guid>
			<pubDate>Tue, 14 Apr 2009 10:47:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тесты и задачи по теме &quot;Азотсодержащие органические вещества&quot;</title>
			<description>Вашему вниманию предложены тесты и задачи различной степени сложноси по азотсодержащим органическим соединениям. Их можно использовать для подготовки к контролю по теме, а также для подготовки к экзаменам.</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-57</link>
			<category>Проверь себя (задачи, тесты) 10 кл</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-57</guid>
			<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 23:22:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тесты и задачи по теме &quot;Углеводы&quot;</title>
			<description>Здесь размещены тесты и задачи различной степени сложности по теме &quot;Углеводы&quot;. Проверь себя!</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-56</link>
			<category>Проверь себя (задачи, тесты) 10 кл</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-56</guid>
			<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 13:07:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тесты и задачи по  теме &quot;Карбоновые кислоты&quot;</title>
			<description>Здесь представлены тесты и задачи по теме &quot;Карбоновые кислоты&quot; различной степени сложности. Проверь свои знания!</description>
			
			<link>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-55</link>
			<category>Проверь себя (задачи, тесты) 10 кл</category>
			<dc:creator>Генералова Тамара Яковлевна</dc:creator>
			<guid>https://cabinet305.ucoz.ru/load/10-1-0-55</guid>
			<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 07:38:21 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>